Kirchliche Gemeinschaft aufbauen

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Kompetenz 1D

Eigene und fremde Bedürfnisse in der kirchlichen Gemeinschaft wahrnehmen und ausdrücken.

Teilkompetenz mit drei Handlungsaspekten

Die Schüler*innen / Kinder

erfahren Verhaltensweisen einer Gemeinschaft,
verstehen und
übernehmen diese.

Fokus Teilkompetenz

Impulse zum Verständnis

Welche Normen bestimmen das Verhalten in einer Gemeinschaft?
Welche Normen sind in der christlichen/kirchlichen Gemeinschaft massgebend?
Was für Erwartungen in Bezug auf das Handeln oder Nichthandeln in dieser Gemeinschaft gibt es?
Welche Wertvorstellungen einer gelungenen Gemeinschaft vermittelt uns die Bibel?
Wie zeigt sich in einer Gemeinschaft der gelebte Glaube an Jesus Christus?
Wie kann die gegenseitige Anteilnahme, das Verständnis füreinander und der Blick für andere Generationen verstärkt werden?

Lebensweltbezug

Im Kleinkindalter ist die Teilhabe an der christlichen Gemeinschaft für Kinder davon abhängig, inwiefern deren Familien aktiv am Leben der Gemeinschaft teilnehmen. Im Verlauf des Zyklus 1 entwachsen Kinder der starken Abhängigkeit von der Familie und partizipieren zunehmend eigenständig an Gemeinschaften. Weiterlesen...

Bezug zum Lehrplan Volksschule TG

NMG.10.1: Die Schülerinnen und Schüler können auf andere eingehen und Gemeinschaft mitgestalten.

Verhaltensweisen einer Gemeinschaft

Inhaltsaspekte

Tradition: Normen, Regeln, Werte, Rituale

Bezug zur Bibel

Das Leben der jungen Gemeinde Apg 2, 43-47
Der Rangstreit der Jünger Mk 9,33-37

Legende:

K = katholisch
E = evangelisch
V = verpflichtend evangelisch

Empfohlene Medien

Medien zur persönlichen Auseinandersetzung

Verhaltensweisen einer Gemeinschaft

Das Markus-Evangelium : Ein Kommentar für die Praxis (Der Rangstreit der Jünger) MEDIO
Neues Göttinger Bibelwerk 3 Bde. : Bd. 1 Das Evang. nach Markus (Der Rangstreit der Jünger) MRU
Apostelgeschichte (Das Leben der jungen Gemeinde) MEDIO
Die Apostelgeschichte (Das Leben der jungen Gemeinde) MRU

Medien zur Vorbereitung und Umsetzung

Alle Wege gehst Du mit MRU MEDIO
Glocken, Kippa, Teppiche : Spuren von Religion im Alltag entdecken MRU

Verhaltensweisen einer Gemeinschaft

Grundschule religion: : Geschwisterbeziehungen (Rangstreit der Jünger: Wer ist der Grösste) MRU MEDIO
Religionspädagogische Praxis [2019/1] : Wer ist der Grösste? MEDIO
Religion erleben [1/2019]; Neues Testament/B18 : Sind wir nicht eine grosse Familie? MRU MEDIO
Religion 1. Klasse MRU MEDIO
30 x Ethik für 45 Minuten : Fertige Stunden mit Kopiervorlagen; Klasse 1/2 MRU MEDIO
Teilen macht Spass MRU MEDIO
GEMEINSCHAFT : Zusammenhalt, Kreativität, Veränderung MRU MEDIO